Прокуратура Ростовской области подвела итоги 2025 года
16 февраля, 21:37
Слюсарь обозначил приоритеты прокуратуры на фоне угроз безопасности
16 февраля, 21:36
Ростовчанам пересчитают плату за отопление в январе
16 февраля, 21:06
Ростовская область лидирует по промпроизводству и росту торговли
16 февраля, 21:06
В Ростовской области запустили чат-бота для записи к врачам
16 февраля, 18:05
Урок о героях Дона прошёл в школах Ростовской области
16 февраля, 17:55
Следователь рассказал о самых сложных делах и моральных испытаниях
16 февраля, 17:15
Задержанный в Новошахтинске скончался в отделе полиции
16 февраля, 17:15
На Дону стартует регистрация на крупный молодёжный форум
16 февраля, 17:05
Женщина осквернила три могилы бойцов СВО на Ставрополье
16 февраля, 16:45
Руководитель из Ростовской области вошёл в число лучших в АПК
16 февраля, 16:05
На Дону стартуют всероссийские теннисные соревнования
16 февраля, 15:15
Ростов оказался блокирован из-за фур во время снегопада
16 февраля, 14:05
На Дону увеличили число лучших волонтёров
16 февраля, 12:55
Казаки получили новую партию помощи на передовой
16 февраля, 12:35

Стартовал всероссийский урок по рекомендательным алгоритмам

Школьники изучают, как цифровые платформы подбирают контент и товары под пользователей
16 февраля, 12:15
Общество
Стартовал всероссийский урок по рекомендательным алгоритмам Сгенерировано
Стартовал всероссийский урок по рекомендательным алгоритмам
Фото: Сгенерировано
Нашли опечатку?
Ctrl+Enter

NovostiRostov, 16 февраля. 16 февраля по всей стране начался новый образовательный урок, посвящённый рекомендательным алгоритмам. Проект реализуется при поддержке федеральных министерств и организаций, развивающих цифровую экономику, в рамках национальных целей по технологическому лидерству и цифровой трансформации.

Урок разработан совместно с крупной онлайн-платформой и знакомит школьников с тем, как устроены системы рекомендаций, лежащие в основе современных цифровых сервисов. В игровой форме ученики вместе с персонажами — Запятыней, Скобцом и братьями Слешами — помогают вещам обрести новую жизнь, размещая объявления. Чтобы понять, как объявления находят своих пользователей, ребята погружаются в «цифровую вселенную» платформы и под руководством персонажа по имени Макс проходят путь объявления от сбора данных до выдачи рекомендации. В завершение они сами собирают работающую модель рекомендательной системы.

В состав урока входят обучающий видеоролик, методические материалы для педагогов и интерактивный тренажёр из пяти мини-игр, каждая из которых раскрывает одну из ИТ-профессий, участвующих в создании таких систем.

«Знание основ цифровой грамотности становится необходимым условием успешного будущего наших детей. Благодаря образовательному проекту ребята погружаются в мир высоких технологий, развивая полезные навыки, которые пригодятся им в будущем», — отметил министр цифрового развития, ИТ и связи региона Алексей Копытов.

«Мы считаем важным сформировать понимание у школьников профессий, связанных с ИТ и ИИ, а также механику формирования рекомендаций и какую роль в этом играют данные. Понимание этих процессов формирует не только цифровую грамотность и более осознанное и безопасное взаимодействие с современными технологиями, но и помогает определиться с будущей профессией», — добавила Юлия Горячкина, директор направления «Кадры для цифровой экономики» одной из организаций-партнёров проекта.

По завершении заданий ученики получают виртуальные баллы, которые могут направить в пользу благотворительных фондов. Все собранные баллы будут переведены в реальные денежные средства и переданы выбранным организациям.

2
60
148
Игра "Вордли" — угадай слово!