На Дону расширяют программу наставничества для детей без попечения родителей
15:55
Новочеркасское предприятие расширяет производство с помощью бережливых технологий
15:35
Ребёнок выпал из окна во Волгодонске
15:15
В Волгодонске годовалый ребёнок выпал из окна второго этажа
15:15
Ростовская область — в топ-5 по социальной газификации
15:15
Донские экологи оценили творчество участников фестиваля садов и цветов
15:05
Сбер и Игорь Иткин — о новом формате фитнеса и здоровья на Дону
14:50
Туристический кластер на Верхнем Дону могут переименовать в "Тихий Дон"
14:35
В Ростовской области стартовал конкурс для молодых педагогов
14:15
В Ростовской области обсудили работу комиссий по делам несовершеннолетних
13:16
Молодёжь Ростовской области прошла квест о зависимости и давлении
12:45
В Ростове прошёл фестиваль, посвящённый русскому языку
12:31
В Ростовской области готовятся ко второй межрегиональной конференции по поддержке армии
12:07
Ростовская область и Беларусь расширяют сотрудничество в АПК
11:35
НЭВЗ вложил 120 млн рублей в новое оборудование
09:05

Стартовал всероссийский урок по рекомендательным алгоритмам

Школьники изучают, как цифровые платформы подбирают контент и товары под пользователей
16 февраля, 12:15
Общество
Стартовал всероссийский урок по рекомендательным алгоритмам Сгенерировано
Стартовал всероссийский урок по рекомендательным алгоритмам
Фото: Сгенерировано
Нашли опечатку?
Ctrl+Enter

NovostiRostov, 16 февраля. 16 февраля по всей стране начался новый образовательный урок, посвящённый рекомендательным алгоритмам. Проект реализуется при поддержке федеральных министерств и организаций, развивающих цифровую экономику, в рамках национальных целей по технологическому лидерству и цифровой трансформации.

Урок разработан совместно с крупной онлайн-платформой и знакомит школьников с тем, как устроены системы рекомендаций, лежащие в основе современных цифровых сервисов. В игровой форме ученики вместе с персонажами — Запятыней, Скобцом и братьями Слешами — помогают вещам обрести новую жизнь, размещая объявления. Чтобы понять, как объявления находят своих пользователей, ребята погружаются в «цифровую вселенную» платформы и под руководством персонажа по имени Макс проходят путь объявления от сбора данных до выдачи рекомендации. В завершение они сами собирают работающую модель рекомендательной системы.

В состав урока входят обучающий видеоролик, методические материалы для педагогов и интерактивный тренажёр из пяти мини-игр, каждая из которых раскрывает одну из ИТ-профессий, участвующих в создании таких систем.

«Знание основ цифровой грамотности становится необходимым условием успешного будущего наших детей. Благодаря образовательному проекту ребята погружаются в мир высоких технологий, развивая полезные навыки, которые пригодятся им в будущем», — отметил министр цифрового развития, ИТ и связи региона Алексей Копытов.

«Мы считаем важным сформировать понимание у школьников профессий, связанных с ИТ и ИИ, а также механику формирования рекомендаций и какую роль в этом играют данные. Понимание этих процессов формирует не только цифровую грамотность и более осознанное и безопасное взаимодействие с современными технологиями, но и помогает определиться с будущей профессией», — добавила Юлия Горячкина, директор направления «Кадры для цифровой экономики» одной из организаций-партнёров проекта.

По завершении заданий ученики получают виртуальные баллы, которые могут направить в пользу благотворительных фондов. Все собранные баллы будут переведены в реальные денежные средства и переданы выбранным организациям.

2
60
148