44 казака-дружинника получат губернаторскую премию
10:15
44 казака-дружинника получат губернаторскую премию
10:10
44 казака-дружинника получат премию губернатора Ростовской области
10:05
На Дону определили лучших казаков-дружинников
10:00
Губернатора Ростовской области наградили за вклад в военно-техническое сотрудничество
09:45
В Ростовской области проходит штабная тренировка по гражданской обороне
09:11
Посольство США рекомендовало американцам покинуть Россию на фоне ситуации в Приангарье
07:30
В Ростове-на-Дону вынесли приговор за убийство на почве ревности
05:38
В Батайске возбуждено дело о покушении на убийство
05:37
В Ростовской области стартовал приём заявок на конкурс для пожилых
05:37
Стартовал юбилейный молодежный конкурс по водным проблемам
05:37
Донские школьники изучат ответственное использование ИИ
05:37
Новички ЮВО отработали боевые задачи на полигоне
05:37
В Ростовской области стартовала неделя открытых дверей в колледжах
05:37
Учитель из Ростова получила награду за наставничество
05:37

Донские школьники изучат ответственное использование ИИ

С 12 октября в регионе стартует новый просветительский урок о пользе и рисках нейросетей
6 октября, 14:50
Общество
Донские школьники изучат ответственное использование ИИ Сгенерировано
Донские школьники изучат ответственное использование ИИ
Фото: Сгенерировано
Нашли опечатку?
Ctrl+Enter

NovostiRostov, 6 октября. С 12 октября школьники Ростовской области смогут пройти новый тематический урок, посвящённый искусственному интеллекту. Он поможет разобраться, чем цифровые помощники отличаются от людей и как сохранять критическое мышление при работе с ними.

Урок включает обучающий видеоролик, созданный при участии специалистов в сфере цифровых технологий и поддержке профильных министерств. Материалы одобрены научным институтом, изучающим вопросы детства и воспитания, и рекомендованы для просмотра детям от шести лет вместе со взрослыми.

Главный герой мультфильма — стеснительный мальчик Миша, который сначала предпочитает общаться с ИИ, а не с одноклассниками. Вместе с учителем и сверстниками он узнаёт, почему важно не перекладывать ответственность за решения на нейросети. Ребята учатся правильно формулировать запросы и понимают, что ИИ — инструмент, а не замена собственного мышления.

«Развитие ИИ-технологий формирует новую цифровую реальность, в которой искусственный интеллект становится частью образовательных и профессиональных процессов. Это требует соответствующего обновления подходов к цифровой грамотности: необходимо знакомить подрастающее поколение не только с возможностями современных технологий, но и с принципами их ответственного применения. Важно, чтобы использование ИИ сопровождалось пониманием его роли, возможностей и ограничений», — отметила Юлия Горячкина, директор департамента подготовки кадров для цифровой экономики.

Министр цифрового развития региона Алексей Копытов добавил: «Дети и молодёжь сегодня общаются с ИИ-чатами едва ли не чаще, чем с живыми людьми. Поэтому важно говорить об ответственном и безопасном использовании нейросетей. Мы хотим, чтобы школьники понимали возможности ИИ, воспринимали нейросеть как помощника, а не как замену собственному интеллекту».

Просветительская инициатива реализуется в рамках федерального проекта по подготовке кадров для цифровой трансформации и направлена на достижение национальной цели в области технологического лидерства.

2
60
148