Студенты-юристы получили практику в следственном управлении
11:15
Обезьяна напала на ребёнка в Ростове-на-Дону
4 июля, 23:15
Ветврач подозревается в подделке данных о вакцинации животных
4 июля, 11:15
Губернатор Сахалинской области Валерий Лимаренко: Развитие беспилотников — это стратегический приоритет
4 июля, 06:40
Градостроительный совет поддержал реализацию проектов в исторической части Ростова-на-Дону
3 июля, 21:05
Следователи устанавливают обстоятельства гибели несовершеннолетнего ребенка в результате утопления в воде
3 июля, 19:15
Прокуратурой организована проверка обстоятельств гибели несовершеннолетнего в Боковском районе
3 июля, 17:45
Ко Дню семьи, любви и верности: Госюрбюро Ростовской области проведёт выездные приёмы и просветительские мероприятия для жителей региона
3 июля, 17:15
Проекты 77 НКО признаны победителями конкурса грантов губернатора Ростовской области
3 июля, 16:55
В Ростовской области развивается сеть ярмарочных площадок и предприятий общепита
3 июля, 16:55
Водители смогут быстрее находить АЗС с топливом
3 июля, 16:40
В Ростове-на-Дону состоится масштабная торгово-закупочная сессия
3 июля, 16:35
Сборная Ростовской области завоевала 17 медалей на Спартакиаде учащихся ЮФО по вольной борьбе
3 июля, 16:25
В Ростовской области выбрали лучшего повара
3 июля, 16:25
На Дону продлили режим ограничения пребывания граждан в лесах до 23 июля
3 июля, 15:45

О профориентации в среднем образовании рассказала завуч школы 50 Ставрополя

Одна из типичных сложностей — родительское решение по профилю без учёта возможностей ребёнка
Наталья Гриценко ИА Stavropol.Media
Наталья Гриценко
Фото: ИА Stavropol.Media
Нашли опечатку?
Ctrl+Enter

Stavropol.Media, 31 марта. Как профориентация влияет на учебные планы, на площадке Дискуссионного клуба ИА Stavropol.Media рассказала заместитель директора школы №50 г. Ставрополя Наталья Гриценко. Она приняла участие в качестве эксперта на круглом столе "Профессии 2040: как изменится работа и чему учить уже сегодня".

По словам Натальи Гриценко, серьёзные изменения сегодня приходят в старшую школу через профориентацию.

"Очень многое приходится объяснять не только детям, но и родителям. Во многом сейчас работать нужно именно с родителями, чтобы они понимали, чего мы добиваемся, и вместе с нами помогали детям выбирать путь", — подчёркивает эксперт.

Она приводит пример: родительские собрания по подготовке к ЕГЭ показывают, что далеко не все родители представляют себе реальные требования и объём знаний, необходимый для успешной сдачи. Та же ситуация повторяется при приёме в десятый класс: семьи не всегда понимают, что такое профильное обучение и почему о выборе направления надо думать уже в шестом классе.

Одна из типичных сложностей — родительское решение по профилю без учёта возможностей ребёнка.

"Родители приходят и говорят: "Он придёт на физмат — и точка”, — рассказывает Гриценко.

При этом реальная учебная нагрузка в профильных классах колоссальна: 8 часов математики в неделю, 5 — физики, 4 — информатики, плюс внеурочная деятельность и обязательства по занятиям в школах более высокого уровня. Не каждый подросток в состоянии выдержать такой интенсив.

"Наша задача — не сказать, что кто‑то лишний в десятом классе. Нужно так выстроить разговор, чтобы родители осознанно выбирали маршрут ребёнка", — подчёркивает замдиректора.

Напомним, "Дискуссионный клуб" запустило информационное агентство Stavropol.Media. Он призван стать коммуникационной площадкой между разными сообществами Ставропольского края от ученых до инвесторов и чиновников. Его задача — объединить всех, кто заинтересован в укреплении и процветании региона через нетворкинг, обмен опытом и совместные инициативы. Первый круглый стол в рамках клуба посвятили теме: "Профессии 2040: как изменится работа и чему учить уже сегодня". На площадке Сбера собрались представители ведущих учебных заведений и предприятий Ставрополья, а также сотрудники банковской сферы.

16795
60
150