В Шахтах, на патриотическом форуме “Любо!” (6+) представили “Казачью азбуку” (6+), авторами и иллюстраторами которой стали педагоги "Детской школы искусств" Анастасия Немыкина и Анастасия Смолякова. Книга в увлекательной форме знакомит детей с историей и культурой казачества, укрепляя связь поколений. Как в целом прошел форум, и чем вдохновлялись авторы необычной азбуки — узнал корреспондент ИА NovostiRostov.
На патриотический форум казачьей молодёжи “Любо!”, посвящённый Году защитника Отечества, собрались 150 учеников шахтинских школ со статусом "казачья", кадетов шахтинского казачьего кадетского корпуса, их наставников, профессионалов казачьего образования, в том числе участников СВО.
Мероприятие, организованное по инициативе депутата Законодательного собрания Ростовской области VII созыва, атамана ГКО "Александровск-Грушевское" участника СВО Дмитрия Суворова, на базе школы № 48 стало еще и местом для обмена опытом, а также презентации новых проектов.
В этот день для казачьей молодежи организовали пять площадок, на которых ребята прошли спортивные испытания, изучали фланкировку — упражнения с шашкой, постигали правила обращения с традиционным оружием. А их наставники приняли участие в панельной дискуссии "Непрерывное казачье образование: траектории взаимодействия"(18+).
Еще одним знаковым событием стало присвоение школе № 48 статуса "казачьей".
Одним из ярких моментов форума стала презентация “Казачьей азбуки”, разработанной преподавателями шахтинской "Детской школы искусств" Анастасией Немыкиной и Анастасией Смоляковой.
Анастасия Смолякова рассказывает, что целью создания “Казачьей азбуки” было укрепление в детях чувства единства и принадлежности к родной культуре. Авторы хотели передать традиции и обычаи казаков через понятные детям тексты и иллюстрации.
Вдохновение для создания азбуки шахтинские педагоги черпали в “Донском словаре: Материалы к изучению лексики донских казаков" (12+), авторства Алексея Миртова — издание вышло в 1971 году. Идеи рождались из личных историй и воспоминаний о жизни предков, которые были казаками. В иллюстрациях тонко и мастерски отражены основные элементы донской казачьей культуры: причёски, одежда, утварь, предметы быта и многое другое.
— Эта азбука также обучает ребёнка диалекту наших предков, и, одновременно, рассказывает увлекательную историю донского казачества, — подчёркивает Анастасия Смолякова.
По словам Анастасии, отзывы о “Казачьей азбуке” превзошли все их ожидания.
— Коллеги отметили её значимость и творческий подход, а дети вдохновились красочными иллюстрациями, особенно играми и загадками, для создания собственных творческих работ. Но главные отзывы — это не слова, а эмоции и горящие глаза детей, державших в руках нашу книгу. Какой восторг и восхищение у них вызывает тот факт, что все иллюстрации были выполнены нами вручную, — делится соавтор книги.
В планах — совершенствование проекта и создание отдельных версий “Донской азбуки” для мальчиков и девочек.
Дмитрий Суворов, депутат Законодательного Собрания Ростовской области, атаман и участник спецоперации, выступил консультантом проекта. Работа над книгой заняла около трёх месяцев, сейчас ведётся работа над обновлённым вариантом.
